PROGETTARE E PROGRAMMARE 2ED. - VOLUME 1 (LDM)
Volume 1
TIBONE FEDERICO
ZANICHELLI EDITORE
ISBN 9788808999832
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
29,90 €
Nelle liste 2026/27 di 169 scuole e 713 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2023/24
- 28,30 €
- 2024/25
- 28,90 €
- 2025/26
- 29,40 €
- 2026/27
- 29,90 €
Dove è adottato nel 2026/27
In provincia di Roma: 11 scuole. Tutte le scuole
-
VITO VOLTERRA
CIAMPINO (ROMA) · in uso dagli anni precedenti
-
G. CARDANO SEDE CENTRALE
MONTEROTONDO (ROMA) · da acquistare
-
VIA TIRSO S.N.C. SEDE ASSOCIATA
MONTEROTONDO (ROMA) · da acquistare
-
N. COPERNICO
POMEZIA (ROMA) · da acquistare
1ª A · Liceo scientifico - opzione scienze applicate 1ª B · Liceo scientifico - opzione scienze applicate 1ª C · Liceo scientifico - opzione scienze applicate 1ª D · Liceo scientifico - opzione scienze applicate 2ª A · Liceo scientifico opz sc applicate curv ambientale 2ª B · Liceo scientifico - opzione scienze applicate 2ª C · Liceo scientifico - opzione scienze applicate 2ª D 2ª E -
VIA COPERNICO POMEZIA
POMEZIA (ROMA) · da acquistare
-
G. GALILEI
ROMA · da acquistare
-
I.I.S. PACINOTTI - ARCHIMEDE
ROMA · da acquistare
-
MAGAROTTO
ROMA · consigliato
-
VICOLO DEL CASAL LUMBROSO
ROMA · da acquistare
-
VITTORIA COLONNA
ROMA · in uso dagli anni precedenti
-
LICEO SCIENTIFICO VIA COLLE DEI FRATI
ZAGAROLO (ROMA) · in uso dagli anni precedenti
Le scuole per regione e provincia
Campania · 23 scuole
Emilia Romagna · 20 scuole
Sicilia · 17 scuole
Toscana · 16 scuole
Lazio · 13 scuole
Calabria · 9 scuole
Piemonte · 9 scuole
Puglia · 7 scuole
Sardegna · 5 scuole
Trentino-Alto Adige · 5 scuole
Friuli-Venezia G. · 4 scuole
Valle D' Aosta · 4 scuole
Abruzzo · 2 scuole
Basilicata · 1 scuola
Marche · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati