RELAZIONI
Volume unico
BIANCHI STEFANO SAVINO GRAZIA
DEASCUOLA
ISBN 9791255314769
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
14,80 €
Nelle liste 2026/27 di 151 scuole e 689 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2025/26
- 14,50 €
- 2026/27
- 14,80 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
I.P. - E. ALESSANDRINI (SUCCURSALE)
CORBETTA (MILANO) · da acquistare
-
I.P. - N. MACHIAVELLI (SUCCURSALE)
PIOLTELLO (MILANO) · da acquistare
-
PBS CARAVAGGIO
MONZA (MONZA E DELLA BRIANZA) · da acquistare
-
I.P.S.S.C.T. "P.VERRI" -BUSTO ARSIZIO
BUSTO ARSIZIO (VARESE) · da acquistare
-
A. PANZINI
SENIGALLIA (ANCONA) · da acquistare
-
"RENZO FRAU"
SAN GINESIO (MACERATA) · da acquistare
-
IST. OMN. LEOPARDI - FRAU - DE MAGISTRIS
SARNANO (MACERATA) · da acquistare
-
"RENZO FRAU"
TOLENTINO (MACERATA) · da acquistare
-
IST OMNICOM DEL FORTORE RICCIA-S. ELIA
RICCIA (CAMPOBASSO) · da acquistare
-
E.DE NICOLA
VENAFRO (ISERNIA) · da acquistare
-
G. A. GIOBERT
ASTI · da acquistare
-
L.DA VINCI-S.COMM.LE ANNESSA
BORGOMANERO (NOVARA) · da acquistare
-
BALDESSANO-ROCCATI
CARMAGNOLA (TORINO) · da acquistare
-
F. ALBERT
LANZO TORINESE (TORINO) · da acquistare
-
IIS F. ALBERT
LANZO TORINESE (TORINO) · da acquistare
-
L. DES AMBROIS
OULX (TORINO) · da acquistare
-
G. DALMASSO
PIANEZZA (TORINO) · da acquistare
-
L. CASALE
TORINO · da acquistare
-
L. CASALE SERALE
TORINO · consigliato
-
ABATE SALVATORE LIRELLI
BORGOSESIA (VERCELLI) · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Lazio · 24 scuole
Sicilia · 24 scuole
Campania · 21 scuole
Piemonte · 10 scuole
Emilia Romagna · 9 scuole
Liguria · 8 scuole
Puglia · 6 scuole
Abruzzo · 5 scuole
Marche · 4 scuole
Friuli-Venezia G. · 2 scuole
Molise · 2 scuole
Basilicata · 1 scuola
Calabria · 1 scuola
Sardegna · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati