MONDO A 360 ° (IL)
Volume 2
BIGGIO BARBARA
FABBRI SCUOLA
ISBN 9788891557841
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
22,00 €
Nelle liste 2026/27 di 417 scuole e 1.232 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2023/24
- 19,60 €
- 2024/25
- 19,90 €
- 2025/26
- 20,40 €
- 2026/27
- 22,00 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
OULX - DES AMBROIS
OULX (TORINO) · da acquistare
-
I.C. CHIERI III - RIVA
RIVA PRESSO CHIERI (TORINO) · da acquistare
-
I.C. RIVAROLO - GOZZANO
RIVAROLO CANAVESE (TORINO) · da acquistare
-
I.C. RIVOLI - PIERO GOBETTI
RIVOLI (TORINO) · da acquistare
-
SESTRIERE - VIA FRAITEVE
SESTRIERE (TORINO) · da acquistare
-
I.C. ILARIA ALPI - CROCE
TORINO · consigliato
-
I.C. PEYRON - PEYRON
TORINO · da acquistare
-
I.C. UMBERTO SABA - SABA
TORINO · consigliato
-
I.C. TROFARELLO - G.LEOPARDI
TROFARELLO (TORINO) · da acquistare
-
I.C. DON LORENZO MILANI
VENARIA REALE (TORINO) · da acquistare
-
VERGA - VERCELLI -
VERCELLI · da acquistare
-
S.S.1 G. "O. SERENA"
ALTAMURA (BARI) · da acquistare
-
"FALCONE-BORSELLINO"
BARI · da acquistare
-
MARGHERITA
BARI · da acquistare
-
S.S.1 G. "G. CARDUCCI"
BARI · da acquistare
-
S.S. I G "CARELLI"
CONVERSANO (BARI) · consigliato
-
S.S.1 G. "FORLANI"
CONVERSANO (BARI) · consigliato
-
SCUOLA SEC. 1' "DON MONTEMURRO"
GRAVINA IN PUGLIA (BARI) · da acquistare
-
COMES
MONOPOLI (BARI) · da acquistare
-
S.M.S."MELVIN JONES"
MONOPOLI (BARI) · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Lombardia · 54 scuole
Campania · 40 scuole
Emilia Romagna · 33 scuole
Toscana · 32 scuole
Sicilia · 27 scuole
Puglia · 25 scuole
Lazio · 23 scuole
Calabria · 21 scuole
Sardegna · 18 scuole
Friuli-Venezia G. · 17 scuole
Marche · 13 scuole
Liguria · 12 scuole
Valle D' Aosta · 2 scuole
Abruzzo · 1 scuola
Molise · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati