SPORTIVAMENTE - EDIZIONE VERDE
Volume unico
DEL NISTA PIER LUIGI - TASSELLI ANDREA
D'ANNA
ISBN 9788857794914
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
25,70 €
Nelle liste 2026/27 di 264 scuole e 1.672 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2025/26
- 25,70 €
- 2026/27
- 25,70 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
L.C"V.EMANUELE II-GARIBALDI" NAPOLI-
NAPOLI · consigliato
-
L.CLAS.PANSINI-NAPOLI-
NAPOLI · consigliato
-
L.CLAS.VICO DI NAPOLI
NAPOLI · da acquistare
-
L.S."F. DE SANCTIS" NA
NAPOLI · consigliato
-
L.SC.CACCIOPPOLI-NAPOLI-
NAPOLI · da acquistare
-
L.SC.F.SBORDONE-NAPOLI-
NAPOLI · consigliato
-
LIC. SCIENTIFICO " G. SIANI" NAPOLI
NAPOLI · consigliato
-
LICEO SCIENTIFICO "ARTURO LABRIOLA"
NAPOLI · in uso dagli anni precedenti
-
LICEO STATALE "V. CUOCO - T. CAMPANELLA"
NAPOLI · da acquistare
-
LICEO STATALE ANTONIO GENOVESI
NAPOLI · in uso dagli anni precedenti
-
LICEO STATALE VILLARI - NAPOLI
NAPOLI · da acquistare
-
ITC-ITCG MASULLO-THETI - NOLA
NOLA (NAPOLI) · consigliato
-
M.M. KOLBE
NOLA (NAPOLI) · da acquistare
-
M.M. KOLBE
NOLA (NAPOLI) · da acquistare
-
PICASSO
NOLA (NAPOLI) · da acquistare
-
LC LICEO CLASSICO ROSMINI-PALMA CAMPANIA
PALMA CAMPANIA (NAPOLI) · da acquistare
-
LICEO SCIENT. E SC. UMANE S. CANTONE
POMIGLIANO D'ARCO (NAPOLI) · consigliato
-
L.SC.F.SILVESTRI-PORTICI-
PORTICI (NAPOLI) · da acquistare
-
ITCG V.PARETO-POZZUOLI
POZZUOLI (NAPOLI) · in uso dagli anni precedenti
-
MULTICENTER SCHOOL
POZZUOLI (NAPOLI) · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Campania · 117 scuole
Sicilia · 37 scuole
Toscana · 26 scuole
Calabria · 16 scuole
Puglia · 16 scuole
Lazio · 8 scuole
Lombardia · 7 scuole
Piemonte · 7 scuole
Sardegna · 7 scuole
Friuli-Venezia G. · 2 scuole
Liguria · 2 scuole
Umbria · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati