MOTS PHARES + EBOOK
Volume 2
JAMET MC
VALMARTINA
ISBN 9788849482300
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
33,10 €
Nelle liste 2026/27 di 130 scuole e 317 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2023/24
- 30,50 €
- 2024/25
- 31,55 €
- 2025/26
- 32,45 €
- 2026/27
- 33,10 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
BARCELLONA MEDI
BARCELLONA POZZO DI GOTTO (MESSINA) · da acquistare
-
DON CALOGERO DI VINCENTI
BISACQUINO (PALERMO) · da acquistare
-
DE COSMI
PALERMO · da acquistare
-
IM REGINA MARGHERITA
PALERMO · da acquistare
-
NINNI CASSARA
PALERMO · da acquistare
-
LICEO PASCASINO - GIOVANNI XXIII
MARSALA (TRAPANI) · da acquistare
-
LICEO STATALE F. REDI
AREZZO · da acquistare
-
GIOVANNI DA CASTIGLIONE
CASTIGLION FIORENTINO (AREZZO) · da acquistare
-
GIOTTO ULIVI
BORGO SAN LORENZO (FIRENZE) · da acquistare
-
MARCO POLO
FIRENZE · da acquistare
-
PIERO CALAMANDREI
SESTO FIORENTINO (FIRENZE) · in uso dagli anni precedenti
-
LICEO LINGUISTICO BYRON
LUCCA · da acquistare
-
LIC. LING. SCIENZE UM. ECON.SOC"PASCOLI"
MASSA (MASSA-CARRARA) · da acquistare
-
ISTITUTO ARCIVESCOVILE SANTA CATERINA
PISA · da acquistare
-
LICEO STATALE N.FORTEGUERRI
PISTOIA · da acquistare
-
LICEO GIOSUE' CARDUCCI
BOLZANO * BOZEN (BOLZANO) · da acquistare
-
"PONTANO-SANSI"
SPOLETO (PERUGIA) · da acquistare
-
LICEI STATALI " F. ANGELONI"
TERNI · in uso dagli anni precedenti
-
TERNI "R. DONATELLI"
TERNI · da acquistare
-
LICEO MUSICALE
AOSTA · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Lazio · 24 scuole
Campania · 13 scuole
Sicilia · 12 scuole
Piemonte · 11 scuole
Puglia · 6 scuole
Calabria · 5 scuole
Sardegna · 4 scuole
Marche · 3 scuole
Basilicata · 2 scuole
Valle D' Aosta · 2 scuole
Friuli-Venezia G. · 1 scuola
Liguria · 1 scuola
Trentino-Alto Adige · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati