INCANTO LIVE COMPACT
Volume unico
DELFRATI CARLO - MERLO MARIA LUISA - BELLISSIMO DOMENICO
PRINCIPATO
ISBN 9788841653128
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
25,90 €
Nelle liste 2026/27 di 90 scuole e 259 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Dove è adottato nel 2026/27
-
S.M. B.CROCE - PESCARA
PESCARA · consigliato
-
I GRADO CHIAROMONTE
CHIAROMONTE (POTENZA) · da acquistare
-
I GRADO "DE LUCA" I.C. VENOSA
VENOSA (POTENZA) · da acquistare
-
SMS "A.DOLCE" CROPANI
CROPANI (CATANZARO) · da acquistare
-
SMS "G.MARCONI" CURINGA I.C.
CURINGA (CATANZARO) · da acquistare
-
SMS SIMERI CRICHI
SIMERI CRICHI (CATANZARO) · da acquistare
-
SM CETRARO
CETRARO (COSENZA) · da acquistare
-
SM LAINO BORGO
LAINO BORGO (COSENZA) · da acquistare
-
SM MORMANNO
MORMANNO (COSENZA) · da acquistare
-
SM ISIDORO GENTILI PAOLA
PAOLA (COSENZA) · da acquistare
-
SM PAPASIDERO (IC- LAINO BORGO)
PAPASIDERO (COSENZA) · da acquistare
-
SM RENDE DE COUBERTIN-COMMENDA
RENDE (COSENZA) · da acquistare
-
SM ZUMPANO (SM RENDE- COMMENDA)
ZUMPANO (COSENZA) · da acquistare
-
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PARITARIA"ANTONIO ROSMINI"
ISOLA DI CAPO RIZZUTO (CROTONE) · da acquistare
-
SCUOLA MEDIA S. VINCENZO DE' PAOLI
REGGIO DI CALABRIA (REGGIO CALABRIA) · da acquistare
-
S.M.S. "A. VESPUCCI - MURMURA"
VIBO VALENTIA · da acquistare
-
S.M. F. SOLIMENA
AVELLINO · da acquistare
-
CASAL DI PRINCIPE PLESSO CROCE
CASAL DI PRINCIPE (CASERTA) · consigliato
-
SMS MONDRAGONE TERZO
MONDRAGONE (CASERTA) · da acquistare
-
SAN GIOVANNI BOSCO
TRENTOLA DUCENTA (CASERTA) · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Campania · 14 scuole
Calabria · 13 scuole
Molise · 13 scuole
Puglia · 3 scuole
Basilicata · 2 scuole
Sicilia · 2 scuole
Abruzzo · 1 scuola
Liguria · 1 scuola
Marche · 1 scuola
Toscana · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati