ARTE DI TUTTI (L')
Volume 1
Autori vari
SANSONI PER LA SCUOLA
ISBN 9788838343070
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
27,80 €
Nelle liste 2026/27 di 87 scuole e 215 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2023/24
- 25,80 €
- 2024/25
- 26,40 €
- 2025/26
- 27,10 €
- 2026/27
- 27,80 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
I.T.C. "MATTEUCCI"
FORLI' (FORLI'-CESENA) · da acquistare
-
ANTONIO MEUCCI
CARPI (MODENA) · da acquistare
-
LICEO "P. GOBETTI - A. DE GASPERI"
MORCIANO DI ROMAGNA (RIMINI) · da acquistare
-
I.T.T. "M. POLO"
RIMINI · da acquistare
-
ALBERT EINSTEIN
CERVIGNANO DEL FRIULI (UDINE) · da acquistare
-
ISTIT. TECN. PER IL TURISMO "DI BRAZZA'"
LIGNANO SABBIADORO (UDINE) · da acquistare
-
LICEO "LUIGI EINAUDI"
PALMANOVA (UDINE) · da acquistare
-
ITC "A. ZANON " UDINE
UDINE · da acquistare
-
SEDE ASS. ITT "B. STRINGHER" UDINE
UDINE · da acquistare
-
IPSIA G GALILEI
FROSINONE · da acquistare
-
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO TECNOLOGICO
POGGIO MIRTETO (RIETI) · da acquistare
-
RANIERI ANTONELLI COSTAGGINI
RIETI · da acquistare
-
VIA DELLA STELLA
ALBANO LAZIALE (ROMA) · da acquistare
-
SAN BENEDETTO
POMEZIA (ROMA) · da acquistare
-
SAN BENEDETTO
POMEZIA (ROMA) · da acquistare
-
ITCG FEDERICO CAFFE'
ROMA · da acquistare
-
ITTUR LIVIA BOTTARDI
ROMA · da acquistare
-
TECNICO - LUIGI EINAUDI
ROMA · da acquistare
-
IPSSA M.POLO
GENOVA · da acquistare
-
IST. TECN. COMM P. BOSELLI SAVONA
SAVONA · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Sicilia · 10 scuole
Lazio · 9 scuole
Lombardia · 8 scuole
Emilia Romagna · 7 scuole
Puglia · 6 scuole
Friuli-Venezia G. · 5 scuole
Sardegna · 4 scuole
Toscana · 4 scuole
Calabria · 3 scuole
Marche · 3 scuole
Piemonte · 3 scuole
Molise · 2 scuole
Basilicata · 1 scuola
Trentino-Alto Adige · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati