POPOLI TECNICHE ECONOMIE - VOLUME 4 TRIENNIO
Volume 2
GENTILE - RONGA
LA SCUOLA EDITRICE
ISBN 9788835058182
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
25,40 €
Nelle liste 2026/27 di 142 scuole e 384 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2023/24
- 23,00 €
- 2024/25
- 24,20 €
- 2025/26
- 24,70 €
- 2026/27
- 25,40 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
"M.LAENG"
OSIMO (ANCONA) · consigliato
-
"MARIA LAENG"
OSIMO (ANCONA) · da acquistare
-
"BETTINO PADOVANO" - PROFESSIONALE
SENIGALLIA (ANCONA) · da acquistare
-
"BONIFAZI-CORRIDONI" ASSOCIATA- RECANATI
RECANATI (MACERATA) · da acquistare
-
"DELLA ROVERE"
URBANIA (PESARO E URBINO) · da acquistare
-
I.P.S.E.O.A. - VINCHIATURO
VINCHIATURO (CAMPOBASSO) · da acquistare
-
G. CENA
IVREA (TORINO) · da acquistare
-
G. CENA
IVREA (TORINO) · da acquistare
-
A. PREVER
PINEROLO (TORINO) · da acquistare
-
I.T. ECONOMICO IND. TURISMO V. BOSSO
TORINO · da acquistare
-
IST.PROF. SERV. COMM. E SOC. C.I. GIULIO
TORINO · da acquistare
-
MAGAROTTO
TORINO · da acquistare
-
V. BOSSO - A. MONTI
TORINO · da acquistare
-
IPSIA "GALLETTI"
DOMODOSSOLA (VERBANO-CUSIO-OSSOLA) · da acquistare
-
I.P. "LANINO"
VERCELLI · da acquistare
-
I.P.E.O.A. "A. PEROTTI- P. CALAMANDREI"
BARI · da acquistare
-
IPSSEOA A. PEROTTI P. CALAMADREI SERALE
BARI · da acquistare
-
IP PEROTTI - SEDE ASSOCIATA DI TRIGGIANO
TRIGGIANO (BARI) · da acquistare
-
ANTONIO DE VITI DE MARCO
VALENZANO (BARI) · da acquistare
-
IP "A. MORO"
TRANI (BARLETTA-ANDRIA-TRANI) · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Campania · 65 scuole
Puglia · 10 scuole
Piemonte · 9 scuole
Lazio · 6 scuole
Abruzzo · 5 scuole
Marche · 5 scuole
Toscana · 5 scuole
Sicilia · 4 scuole
Sardegna · 2 scuole
Basilicata · 1 scuola
Molise · 1 scuola
Umbria · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati