INSIEME TRA PASSATO E PRESENTE 2A+2B+STR.2
Volume 2
GENTILE - RONGA - ROSSI
LA SCUOLA EDITRICE
ISBN 9788835056324
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
24,10 €
Nelle liste 2026/27 di 153 scuole e 373 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2023/24
- 21,80 €
- 2024/25
- 22,90 €
- 2025/26
- 23,40 €
- 2026/27
- 24,10 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
BEDONIA - "GIOVANNI AGAZZI"
BEDONIA (PARMA) · consigliato
-
SORAGNA - "CESARE BATTISTI"
SORAGNA (PARMA) · da acquistare
-
G. CARDUCCI - LIGNANO SABB.
LIGNANO SABBIADORO (UDINE) · da acquistare
-
SCUOLA MEDIA ZONA LEDA APRILIA
APRILIA (LATINA) · da acquistare
-
VIA PO
LATINA · da acquistare
-
ISTITUTO SAN GIUSEPPE
TERRACINA (LATINA) · da acquistare
-
I.C. ANZIO III - SSIG
ANZIO (ROMA) · da acquistare
-
COLONNA
COLONNA (ROMA) · da acquistare
-
SMS PIAZZA UNGHERIA
PALESTRINA (ROMA) · da acquistare
-
S.S. I GRADO SINOPOLI
ROMA · da acquistare
-
SEC. I GR I.C. ANTONIO VIVALDI
ROMA · da acquistare
-
VIALE F.SANTI81
ROMA · da acquistare
-
VINCENZO PACIFICI
TIVOLI (ROMA) · da acquistare
-
"AURELIO MARIANI"
VELLETRI (ROMA) · da acquistare
-
S.M. 2 GIUGNO - F.LLI INCERTI
LA SPEZIA · da acquistare
-
I GR. A. GENTILESCHI LECA
ALBENGA (SAVONA) · da acquistare
-
S.M.S. "F.MILESI" TAVERNOLA
TAVERNOLA BERGAMASCA (BERGAMO) · da acquistare
-
P. GUERINI - BAGNOLO M.
BAGNOLO MELLA (BRESCIA) · da acquistare
-
MADDALENA DI CANOSSA
BRESCIA · da acquistare
-
SECONDARIA I A. VENTURELLI
GUSSAGO (BRESCIA) · da acquistare
Le scuole per regione e provincia
Campania · 32 scuole
Lombardia · 15 scuole
Calabria · 13 scuole
Puglia · 13 scuole
Abruzzo · 6 scuole
Emilia Romagna · 6 scuole
Marche · 5 scuole
Liguria · 2 scuole
Molise · 2 scuole
Friuli-Venezia G. · 1 scuola
Toscana · 1 scuola
Valle D' Aosta · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati