INSIGHT 2E P-INT COMBO PACK
Volume unico
Autori vari
OXFORD UNIVERSITY PRESS
ISBN 9780194158084
Prezzo di copertina nelle adozioni MIM 2026/27
36,70 €
Nelle liste 2026/27 di 36 scuole e 275 classi.
Scegli scuola e classe: se una famiglia vicina ce l'ha lo trovi in Libri che cerco, altrimenti ti avvisiamo alla prima copia.
Chi lo cerca vicino a scuola e non l'ha ancora trovato riceve l'email appena lo pubblichi.
Il prezzo di copertina negli anni
- 2024/25
- 35,30 €
- 2025/26
- 36,00 €
- 2026/27
- 36,70 €
Dove è adottato nel 2026/27
-
LICEO P.NERVI - G.FERRARI
MORBEGNO (SONDRIO) · da acquistare
-
VITO VOLTERRA
FABRIANO (ANCONA) · da acquistare
-
VITTORIO EMANUELE II
JESI (ANCONA) · da acquistare
-
VITO VOLTERRA
SASSOFERRATO (ANCONA) · da acquistare
-
"FRANCESCO STABILI "
ASCOLI PICENO · in uso dagli anni precedenti
-
LICEO ARTISTICO "F. MENGARONI"
PESARO (PESARO E URBINO) · da acquistare
-
ALEXANDRIA LICEO SCIENTIFICO PARITARIO
ALESSANDRIA · da acquistare
-
BRA "G.GIOLITTI-G.B.GANDINO"
BRA (CUNEO) · da acquistare
-
JUVARRA CON ANNESSA SEZ. CLASSICA
VENARIA REALE (TORINO) · da acquistare
-
GIOVANNI PASCOLI
FIRENZE · in uso dagli anni precedenti
-
FRANCESCO CECIONI
LIVORNO · da acquistare
-
"N.MACHIAVELLI"
LUCCA · da acquistare
-
LICEO VERDI
VALDOBBIADENE (TREVISO) · da acquistare
-
EUGENIO MONTALE
SAN DONA' DI PIAVE (VENEZIA) · da acquistare
-
ITC "ALMERICO DA SCHIO"
VICENZA · da acquistare
-
LICEO "DON GIUSEPPE FOGAZZARO"
VICENZA · da acquistare
1ª AL · Liceo linguistico (inglese-spagnolo-tedesco) 1ª AL · Liceo linguistico inglese - spagnolo - russo 1ª BLBS · Liceo linguistico inglese-francese-spagnolo 2ª AL · Liceo linguistico (inglese-spagnolo-francese) 2ª AL · Liceo linguistico inglese - spagnolo - russo 2ª BLBS · Liceo linguistico (inglese-spagnolo-tedesco) 2ª DECL · Liceo linguistico inglese-francese-spagnolo
Le scuole per regione e provincia
Emilia Romagna · 6 scuole
Marche · 5 scuole
Piemonte · 3 scuole
Lazio · 1 scuola
Liguria · 1 scuola
Dati: Ministero dell'Istruzione e del Merito, open data, licenza IODL 2.0. Come leggiamo i dati